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Actualizado Mayo 30, 2025

¿Cuáles son los estándares de Progreso Académico Satisfactorio?

El Departamento de Educación de los Estados Unidos exige que las instituciones de educación superior establezcan estándares mínimos de “progreso académico satisfactorio†para los estudiantes que reciben ayuda financiera federal. Estos estándares se han establecido para alentar a los estudiantes a completar cursos para los cuales reciben ayuda financiera y a progresar satisfactoriamente hacia un título. 91Âé¶¹Ó³»­´«Ã½ También se le ha ordenado que aplique estos mismos estándares de progreso académico a los beneficiarios del Programa de Premio Monetario (MAP) de la Comisión de Asistencia Estudiantil de Illinois.

¿A qué ayuda financiera se aplica esto?

  • Subvenciones y becas federales, estatales e institucionales
  • Préstamos para estudiantes federales y privados
  • Trabajo-Estudio Federal

¿Quién debe cumplir estos criterios?

Estudiantes que actualmente reciben ayuda financiera bajo los programas de ayuda mencionados anteriormente y que están clasificados como estudiantes de pregrado. Esto incluye a los estudiantes que no han solicitado ayuda financiera, pero que han asistido. 91Âé¶¹Ó³»­´«Ã½. El progreso académico satisfactorio se determina considerando todos los períodos de inscripción, haya recibido o no el estudiante ayuda financiera.

¿Cuándo se determina el Progreso Académico Satisfactorio (PAS)?

  • Los estudiantes son evaluados para determinar su progreso académico satisfactorio al final de cada semestre y los distintos períodos de verano se consideran juntos como un solo período.
  • El SAP no se volverá a verificar ni a calcular como resultado de cambios de calificación que ocurran entre evaluaciones formales del SAP (al final de cada período de pago).

Medida cualitativa

Los estudiantes de pregrado deben mantener un promedio académico acumulativo de 2.00. Algunas becas académicas tienen requisitos más estrictos, como un GPA más alto que debe renovarse. Consulte su anuncio de beca original con respecto a sus estipulaciones.

Medida cuantitativa

Los estudiantes deben completar el 67% de todas las horas de crédito intentadas. Tenga en cuenta que una tasa de finalización del 66.6% se redondea al 67%. Las horas intentadas se definen como las horas en las que el estudiante está inscrito en un período. Las horas ganadas se definen como la suma de las horas en las que un estudiante ha obtenido una calificación de A, B, C o D. Las calificaciones de F, I, W, WW, WU, WX, NC y NR se consideran horas intentadas, pero no se consideran horas de crédito completadas. Las calificaciones de IP se consideran ganadas hasta que se publique una calificación final una vez que se complete el curso. En ese momento, la calificación recibida determina si se obtuvieron los créditos. Los créditos aprobatorios recibidos para cursos aprobados/reprobados se consideran horas intentadas y ganadas; las calificaciones reprobatorias en cursos aprobados/reprobados se consideran intentadas, pero no ganadas.  

  • Si un estudiante recibe un “incompleto†en un curso, se considera créditos no obtenidos. Cuando el incompleto es reemplazado por una calificación aprobatoria, entonces esos créditos se consideran completados.  
  • Si un estudiante repite un curso, cada intento se cuenta para los créditos intentados, pero solo se calcula la calificación más reciente en el GPA y el estudiante solo recibe crédito por el curso una vez.

Retomando el trabajo del curso

Las regulaciones federales permiten que un estudiante repita un curso reprobado y que este se considere como horas de estudio. También permiten que un estudiante repita un curso previamente aprobado (por ejemplo, para obtener una calificación más alta) y que este se considere como horas de estudio. Solo se puede incluir una repetición de un curso previamente aprobado en la matrícula del estudiante, y solo se puede repetir un curso previamente aprobado una vez durante su trayectoria académica.

Marco de tiempo máximo

Un estudiante no debe exceder el 150% del número de créditos necesarios para obtener un título. Por ejemplo, la mayoría de las licenciaturas de 91Âé¶¹Ó³»­´«Ã½ requieren 124 horas de crédito, por lo tanto, los estudiantes universitarios en esos programas no deben exceder las 186 horas de crédito intentadas para seguir siendo elegibles para recibir ayuda financiera. Los créditos de transferencia se utilizan en el cálculo del requisito de plazo máximo. Los cursos tomados bajo un acuerdo de consorcio que no se transfieren nuevamente a la universidad se consideran horas de crédito intentadas no completadas.

  • Los cursos que se intentan pero no se completan (como los retiros) aún se cuentan para el límite del 150%.
  • Tenga en cuenta que el plazo máximo no se puede redondear hacia arriba ni hacia abajo.

Para los estudiantes que no cumplan con estos estándares, se tomarán las siguientes medidas:

Advertencia de ayuda financiera

Durante el primer semestre, si un estudiante no cumple con los estándares, recibirá una carta de advertencia de la Oficina de Ayuda Financiera explicando qué estándar no cumplió. Tendrá un semestre adicional para recuperar el cumplimiento. Si cumple con los estándares mínimos al final del segundo período de matrícula, volverá a estar al corriente de sus obligaciones.

Suspensión de ayuda financiera

Si un estudiante no cumple con los estándares anteriores por segundo semestre consecutivo, se le retirará la elegibilidad para recibir ayuda estatal, federal e institucional. El estudiante recibirá una carta de la Oficina de Ayuda Financiera indicando el motivo de la suspensión y el procedimiento para apelarla. La ayuda financiera no se restituirá a menos que se apruebe la apelación del estudiante o que este la solicite después de lograr un progreso académico satisfactorio (por ejemplo, si se corrige la deficiencia o se completan los exámenes I). Tenga en cuenta que la fecha límite para presentar una apelación por suspensión de ayuda financiera es el último día de la primera semana del semestre. Los estudiantes son responsables de cualquier cargo incurrido si no presentan una apelación antes de la fecha límite o si su apelación es denegada. Esta política de plazos límite entra en vigor a partir del semestre de otoño de 2025. 

¸é±ð¾±²Ô²õ³Ù²¹±ô²¹³¦¾±Ã³²Ô&²Ô²ú²õ±è;

Ni pagar las clases ni ausentarse de un semestre afecta el progreso académico de un estudiante, por lo que ninguno de los dos es suficiente para restablecer la elegibilidad para recibir ayuda financiera. Si la ayuda de un estudiante se cancela debido a que no mantiene un progreso académico satisfactorio, se puede restablecer la elegibilidad del estudiante una vez que esté al día con todos los requisitos de SAP. Los estudiantes pueden restablecer su elegibilidad para recibir ayuda financiera en cualquier momento durante el año académico y recibir la misma consideración para recibir ayuda que otros estudiantes que mantienen un progreso académico satisfactorio. Dependiendo de cuándo los estudiantes recuperen su elegibilidad, podrán volverse elegibles para recibir ayuda financiera para el período de pago en el que se determine que han cumplido con los requisitos de SAP, de lo contrario entraría en vigor el siguiente período de pago. Los estudiantes deben realizar un seguimiento de su progreso, ya que es su responsabilidad notificar por escrito a la Oficina de Ayuda Financiera si sienten que han recuperado su elegibilidad para recibir ayuda financiera.

Apelaciones 

Los estudiantes pueden apelar basándose en circunstancias atenuantes, como el fallecimiento o enfermedad prolongada de un familiar directo, una enfermedad del estudiante, desastres naturales u otros casos fortuitos, o cualquier otro asunto personal o familiar que haya impedido al estudiante cumplir con los estándares requeridos. Las apelaciones deben presentarse por escrito y deben incluir la documentación de respaldo (transcripción académica, certificado médico, certificado de defunción, informe de accidente, etc.), así como un plan académico elaborado con su asesor académico. Si se aprueba la apelación, el estudiante será reincorporado a la universidad y podrá optar a un semestre adicional de ayuda financiera, además de estar en período de prueba. El estudiante será evaluado nuevamente al final del semestre de prueba y deberá haber cumplido con los estándares en ese momento, a menos que tenga un plan de recuperación académica válido. Un estudiante reincorporado que vuelva a incumplir con los estándares solo podrá apelar una vez más y necesitará la recomendación de su asesor académico. Si se deniega la apelación, no se considerarán más apelaciones. La única opción sería completar los requisitos para la reincorporación (ver arriba). 

¿Cómo pueden apelar los estudiantes?

  • Envíe una carta explicando por qué el estudiante no aprobó SAP e incluya una resolución para cambiarlo.
  • Adjuntar documentación de respaldo
  • Crea un Plan Académico con un asesor.  Los estudiantes de pregrado deben comunicarse con la Oficina de Student Success and Engagement para desarrollar el plan académico.  

*Tanto el plan académico como la carta de apelación deben ser 

Otras Consideraciones

Cambios en las especialidades

Los estudiantes que cambian de especialización o plan de estudios todavía están sujetos a medidas cualitativas y cuantitativas de esta política. Se puede considerar un cambio de especialización o plan de estudios en una apelación de libertad condicional o suspensión de ayuda financiera.

Segundo grado

Los estudiantes admitidos para una segunda licenciatura pueden solicitar una exención del estándar de marco de tiempo máximo que no exceda un total de 220 créditos (el estándar del 150% más los 34 créditos requeridos en residencia en 91Âé¶¹Ó³»­´«Ã½).

Condiciones de verano

Para fines de determinar el progreso académico satisfactorio, los distintos períodos de verano se consideran juntos como un solo período.

Cursos de recuperación sin créditos

91Âé¶¹Ó³»­´«Ã½ no ofrece cursos de recuperación sin créditos.

¿Cuáles son los estándares de Progreso Académico Satisfactorio (SAP)?

El Departamento de Educación de los Estados Unidos exige que las instituciones de educación superior establezcan estándares mínimos de “progreso académico satisfactorio†para los estudiantes que reciben ayuda financiera federal. Estos estándares se han establecido para alentar a los estudiantes a completar cursos para los cuales reciben ayuda financiera y a progresar satisfactoriamente hacia un título. 91Âé¶¹Ó³»­´«Ã½ También se le ha ordenado que aplique estos mismos estándares de progreso académico a los beneficiarios del Programa de Premio Monetario (MAP) de la Comisión de Asistencia Estudiantil de Illinois.

¿A qué ayuda financiera se aplica esto?

  • Ayuda federal y estatal
  • Préstamos para estudiantes federales y privados

¿Quién debe cumplir estos criterios?

Estudiantes que actualmente reciben ayuda financiera bajo los programas de ayuda mencionados anteriormente y que están clasificados como estudiantes de pregrado. Esto incluye a los estudiantes que no han solicitado ayuda financiera, pero que han asistido. 91Âé¶¹Ó³»­´«Ã½. El progreso académico satisfactorio se determina considerando todos los períodos de matrícula, haya recibido o no ayuda financiera.

¿Cuándo se determina que hay un progreso satisfactorio?

  • Los estudiantes son evaluados para determinar su progreso académico satisfactorio al final de cada semestre y los distintos períodos de verano se consideran juntos como un solo período.
  • El SAP no se volverá a verificar ni a calcular como resultado de cambios de calificación que ocurran entre evaluaciones formales del SAP (al final de cada período de pago).

Medida cualitativa

Los estudiantes de pregrado deben mantener un promedio de calificaciones acumulativo de 2.00. 

Medida cuantitativa

Los estudiantes deben completar el 67% de todas las horas de crédito intentadas. Tenga en cuenta que una tasa de finalización del 66.6% se redondea al 67%. Las horas intentadas se definen como las horas en las que el estudiante está inscrito en un período. Las horas ganadas se definen como la suma de las horas en las que un estudiante ha obtenido una calificación de A, B, C o D. Las calificaciones de F, I, W, WW, WU, WX, NC y NR se consideran horas intentadas, pero no se consideran horas de crédito completadas. Las calificaciones de IP se consideran ganadas hasta que se publique una calificación final una vez que se complete el curso. En ese momento, la calificación recibida determina si se obtuvieron los créditos. Los créditos aprobatorios recibidos para cursos aprobados/reprobados se consideran horas intentadas y ganadas; las calificaciones reprobatorias en cursos aprobados/reprobados se consideran intentadas, pero no ganadas.  

  • Si un estudiante recibe una calificación de "incompleto" en un curso, se considera que no obtuvo créditos. Cuando la calificación de "incompleto" se reemplaza por una calificación aprobatoria, esos créditos se consideran "completados".  
  • Si un estudiante repite un curso, cada intento se cuenta para los créditos intentados, pero solo se calcula la calificación más reciente en el GPA y el estudiante solo recibe crédito por el curso una vez.

Retomando el trabajo del curso

Las regulaciones federales permiten que un estudiante repita un curso reprobado y que este se considere como horas de estudio. También permiten que un estudiante repita un curso previamente aprobado (por ejemplo, para obtener una calificación más alta) y que este se considere como horas de estudio. Solo se puede incluir una repetición de un curso previamente aprobado en la matrícula del estudiante, y solo se puede repetir un curso previamente aprobado una vez durante su trayectoria académica.

Marco de tiempo máximo

Un estudiante no debe exceder el 150% de los créditos necesarios para obtener un título. Los créditos de transferencia se utilizan para calcular el tiempo máximo requerido. Este tiempo máximo depende de la duración publicada del programa de estudios del título específico que el estudiante esté cursando. 

  • Los cursos que se intentan pero no se completan (como los retiros) aún se cuentan para el límite del 150%.
  • Tenga en cuenta que el plazo máximo no se puede redondear hacia arriba ni hacia abajo.

Para los estudiantes que no cumplan con estos estándares, se tomarán las siguientes medidas:

Advertencia de ayuda financiera 

Durante el primer semestre, si un estudiante no cumple con los estándares, recibirá una carta de advertencia de la Oficina de Ayuda Financiera explicando qué estándar no cumplió. Tendrá un semestre adicional para recuperar el cumplimiento y se le asignará un estado de "Advertencia" en el SAP. Si cumple con los estándares mínimos al final del segundo período de matrícula, volverá a estar al corriente de sus obligaciones.

Suspensión de ayuda financiera

Si un estudiante no cumple con los estándares anteriores por segundo semestre consecutivo, se le retirará la elegibilidad para recibir ayuda federal y estatal. El estudiante recibirá una carta de la Oficina de Ayuda Financiera indicando el motivo de la suspensión y el procedimiento para apelarla. La ayuda financiera no se restituirá a menos que se apruebe la apelación del estudiante o que este la solicite después de haber logrado un progreso académico satisfactorio (por ejemplo, si se corrige la deficiencia o se completan los exámenes I). Tenga en cuenta que la fecha límite para presentar una apelación por suspensión de ayuda financiera es el último día de la primera semana del semestre. Los estudiantes son responsables de cualquier cargo incurrido si no presentan una apelación antes de la fecha límite o si su apelación es denegada. Esta política de plazos límite entra en vigor a partir del semestre de otoño de 2025. 

¸é±ð¾±²Ô²õ³Ù²¹±ô²¹³¦¾±Ã³²Ô

Ni pagar las clases ni faltar a un semestre afecta el progreso académico del estudiante, por lo que no es suficiente para restablecer su elegibilidad para recibir ayuda financiera. Si se cancela la ayuda de un estudiante por no mantener un progreso académico satisfactorio, se le puede restablecer su elegibilidad una vez que cumpla con todos los requisitos del SAP. Los estudiantes pueden restablecer su elegibilidad para recibir ayuda financiera en cualquier momento durante el año académico y recibir la misma consideración que a otros estudiantes que mantienen un progreso académico satisfactorio. Dependiendo de cuándo recuperen su elegibilidad, podrán recibir ayuda financiera durante el período de pago en el que se determine que han cumplido con los requisitos del SAP; de lo contrario, entraría en vigor en el siguiente período de pago. Los estudiantes deben hacer un seguimiento de su progreso, ya que es su responsabilidad notificar por escrito a la Oficina de Ayuda Financiera si consideran que han recuperado su elegibilidad para recibir ayuda financiera.

Apelaciones

Los estudiantes pueden apelar basándose en circunstancias atenuantes, como el fallecimiento o enfermedad prolongada de un familiar directo, una enfermedad del estudiante, desastres naturales u otros casos fortuitos, o cualquier otro asunto personal o familiar que haya impedido al estudiante cumplir con los estándares requeridos. Las apelaciones deben presentarse por escrito y deben incluir la documentación de respaldo (transcripción académica, certificado médico, certificado de defunción, informe de accidente, etc.), así como un plan académico elaborado con su asesor académico. Si se aprueba la apelación, el estudiante será reincorporado a la universidad y podrá optar a un semestre adicional de ayuda financiera, además de estar en período de prueba. El estudiante será evaluado nuevamente al final del semestre de prueba y deberá haber cumplido con los estándares en ese momento, a menos que tenga un plan de recuperación académica válido. Un estudiante reincorporado que vuelva a incumplir con los estándares solo podrá apelar una vez más y necesitará la recomendación de su asesor académico. Si se deniega la apelación, no se considerarán más apelaciones. La única opción sería completar los requisitos para la reincorporación (ver arriba). 

¿Cómo pueden apelar los estudiantes?

  • Envíe una carta explicando por qué el estudiante no aprobó SAP e incluya una resolución para cambiarlo.
  • Adjuntar documentación de respaldo
  • Crea un Plan Académico con un asesor. Los estudiantes de pregrado deben comunicarse con la Oficina de Student Success and Engagement para desarrollar el plan académico.  

*Tanto el plan académico como la carta de apelación deben ser 

Otras Consideraciones

Cambios en las concentraciones

Los estudiantes que cambien de concentración o plan de estudios seguirán sujetos a las medidas cualitativas y cuantitativas de esta política. Un cambio de concentración o plan de estudios podrá considerarse en la apelación de una suspensión o período de prueba de ayuda financiera.

Condiciones de verano 

Para fines de determinar el progreso académico satisfactorio, los distintos períodos de verano se consideran juntos como un solo período.

Cursos de recuperación sin créditos

91Âé¶¹Ó³»­´«Ã½ no ofrece cursos de recuperación sin créditos.

¿Cuáles son los estándares de Progreso Académico Satisfactorio (SAP)?

El Departamento de Educación de los Estados Unidos exige que las instituciones de educación superior establezcan estándares mínimos de “progreso académico satisfactorio†para los estudiantes que reciben ayuda financiera federal. Estos estándares se han establecido para alentar a los estudiantes a completar cursos para los cuales reciben ayuda financiera y a progresar satisfactoriamente hacia un título.

¿A qué ayuda financiera se aplica esto?

  • Subvenciones y becas federales, estatales e institucionales
  • Préstamos para estudiantes federales y privados
  • Trabajo-Estudio Federal

¿Quién debe cumplir estos criterios?

Estudiantes que actualmente reciben ayuda financiera bajo los programas de ayuda mencionados anteriormente y que están clasificados como estudiantes de posgrado. Esto incluye a los estudiantes que no han solicitado ayuda financiera, pero que han asistido. 91Âé¶¹Ó³»­´«Ã½. El progreso académico satisfactorio se determina considerando todos los períodos de matrícula, haya recibido o no ayuda financiera.

¿Cuándo se determina el Progreso Académico Satisfactorio (PAS)?

  • Los estudiantes son evaluados para el SAP al final de cada semestre y los distintos períodos de verano se consideran juntos como un solo período.
  • El SAP no se volverá a verificar ni a calcular debido a los cambios de calificación que ocurran entre las evaluaciones formales del SAP (al final de cada período de pago).

Medida cualitativa

Los estudiantes de posgrado deben mantener un promedio académico acumulativo de 3.00. Algunas becas académicas tienen requisitos más estrictos que deben renovarse, como un GPA más alto. Consulte su anuncio de beca original con respecto a sus estipulaciones.

Medida cuantitativa

Los estudiantes deben completar el 67% de todas las horas de crédito intentadas. Tenga en cuenta que una tasa de finalización del 66.6% se redondea al 67%. Las horas intentadas se definen como las horas en las que el estudiante está inscrito en un período. Las horas ganadas se definen como la suma de las horas en las que un estudiante ha obtenido una calificación de A, B, C o D. Las calificaciones de F, I, W, WW, WU, WX, NC y NR se consideran horas intentadas, pero no se consideran horas de crédito completadas. Las calificaciones de IP se consideran ganadas hasta que se completa el curso. En ese momento, la calificación recibida determina si se obtuvieron los créditos. Los créditos aprobatorios recibidos para cursos aprobados/reprobados se consideran horas intentadas y ganadas; las calificaciones reprobatorias en cursos aprobados/reprobados se consideran intentadas, pero no ganadas.  

  • Si un estudiante recibe una calificación de "incompleto" en un curso, se considera que no ha obtenido créditos. Cuando la calificación de "incompleto" se reemplaza por una calificación aprobatoria, esos créditos se consideran completados.   
  • Si un estudiante repite un curso, cada intento se cuenta para los créditos intentados, pero solo se calcula la calificación más reciente en el GPA y el estudiante solo recibe crédito por el curso una vez.

Retomando el trabajo del curso

Las regulaciones federales permiten que un estudiante repita un curso reprobado y que este se considere como horas de estudio. También permiten que un estudiante repita un curso previamente aprobado (por ejemplo, para obtener una calificación más alta) y que este se considere como horas de estudio. Solo se puede incluir una repetición de un curso previamente aprobado en la matrícula del estudiante, y solo se puede repetir un curso previamente aprobado una vez durante su trayectoria académica.

Marco de tiempo máximo

Un estudiante no debe exceder el 150% del número de créditos necesarios para obtener un título. Los créditos de transferencia se utilizan en el cálculo del requisito de plazo máximo. El plazo máximo depende de la duración del programa publicado del título específico que el estudiante está cursando. 

  • Los cursos que se intentan pero no se completan (como los retiros) aún se cuentan para el límite del 150%.
  • Tenga en cuenta que el plazo máximo no se puede redondear hacia arriba ni hacia abajo. 

Para los estudiantes que no cumplan con estos estándares, se tomarán las siguientes medidas:

Advertencia de ayuda financiera

Durante el primer semestre, si un estudiante no cumple con los estándares, recibirá una carta de advertencia de la Oficina de Ayuda Financiera explicando qué estándar no cumplió. Tendrá un semestre adicional para recuperar el cumplimiento. Si cumple con los estándares mínimos al final del segundo período de matrícula, volverá a estar al corriente de sus obligaciones.

Suspensión de ayuda financiera

Si un estudiante no cumple con los estándares anteriores por segundo semestre consecutivo, se le retirará la elegibilidad para recibir ayuda estatal, federal e institucional. El estudiante recibirá una carta de la Oficina de Ayuda Financiera indicando el motivo de la suspensión y el procedimiento para apelarla. La ayuda financiera no se restituirá a menos que se apruebe la apelación del estudiante o que este la solicite después de lograr un progreso académico satisfactorio (por ejemplo, si se corrige la deficiencia o se completan los exámenes I). Tenga en cuenta que la fecha límite para presentar una apelación por suspensión de ayuda financiera es el último día de la primera semana del semestre. Los estudiantes son responsables de cualquier cargo incurrido si no presentan una apelación antes de la fecha límite o si su apelación es denegada. Esta política de plazos límite entra en vigor a partir del semestre de otoño de 2025. 

¸é±ð¾±²Ô²õ³Ù²¹±ô²¹³¦¾±Ã³²Ô

Ni pagar las clases ni ausentarse de un semestre afecta el progreso académico de un estudiante, por lo que ninguno de los dos es suficiente para restablecer la elegibilidad para recibir ayuda financiera. Si la ayuda de un estudiante se cancela debido a que no mantiene un progreso académico satisfactorio, se puede restablecer la elegibilidad del estudiante una vez que esté al día con todos los requisitos de SAP. Los estudiantes pueden restablecer la elegibilidad para recibir ayuda financiera en cualquier momento durante el año académico y recibir la misma consideración para recibir ayuda que otros estudiantes que mantienen un progreso académico satisfactorio. Dependiendo de cuándo los estudiantes recuperen su elegibilidad, podrán volverse elegibles para recibir ayuda financiera para el período de pago en el que se determine que han cumplido con los requisitos de SAP, de lo contrario entraría en vigor el siguiente período de pago. Los estudiantes deben realizar un seguimiento de su progreso, ya que es su responsabilidad notificar por escrito a la Oficina de Ayuda Financiera si sienten que han recuperado su elegibilidad para recibir ayuda financiera.

Apelaciones

Los estudiantes pueden apelar basándose en circunstancias atenuantes, como por ejemplo, fallecimiento o enfermedad prolongada de un familiar directo, enfermedad del estudiante, desastres naturales u otros casos fortuitos, u otros asuntos personales o familiares que hayan impedido al estudiante cumplir con los estándares requeridos. Las apelaciones deben presentarse por escrito y deben incluir la documentación de respaldo (transcripción académica, certificado médico, certificado de defunción, informe de accidente, etc.), así como un plan académico elaborado con su asesor académico. Si se aprueba la apelación, el estudiante será reincorporado a la universidad y podrá optar a un semestre adicional de ayuda financiera, además de estar en período de prueba. El estudiante será evaluado nuevamente al final del semestre de prueba y deberá haber cumplido con los estándares en ese momento, a menos que haya seguido un plan de recuperación académica válido. Un estudiante reincorporado que vuelva a incumplir con los estándares solo podrá apelar una vez más y necesitará la recomendación de su asesor académico. Si se deniega la apelación, no se considerarán más apelaciones. La única opción sería completar los requisitos para la reincorporación (ver arriba).

¿Cómo pueden apelar los estudiantes?

  • Envíe una carta explicando por qué el estudiante no aprobó SAP e incluya una resolución para cambiarlo.
  • Adjuntar documentación de respaldo
  • Presentar carta de apoyo y plan académico de un asesor académico o profesor. 

*Tanto el plan académico como la carta de apelación deben ser 

Otras Consideraciones

Cambios en las concentraciones o planes de estudios

Los estudiantes que cambian de concentración o plan de estudios aún están sujetos a las medidas cualitativas y cuantitativas de esta política. Se puede considerar un cambio de especialización o plan de estudios en una apelación de libertad condicional o suspensión de ayuda financiera.

Grados adicionales

Los estudiantes que son admitidos en un nuevo programa de posgrado (además del título anterior obtenido) son evaluados en cuanto a su progreso hacia el nuevo título.

Condiciones de verano

Para fines de determinar el progreso académico satisfactorio, los distintos períodos de verano se consideran juntos como un solo período.